我的教育教学策划1912：接纳自己的不懂，欣赏自己的探求【2026.1.13.星期二】
“世事洞明皆学问”，“绝知此事须躬行”。
前者释义：把人世间的事情弄懂了，处处都是学问；明白世事，掌握其规律，这些都是学问。出自《红楼梦》第五回：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这副对联悬挂在宁国府上房内。
后者释义：纸上得来的东西感受总不是很深刻。要真正弄明白其中的深意，往往来自与生活实践中自身的真实体验。很多东西都是自己碰过壁，吃过苦头，走过弯路，才真正明白其中的道理。出自南宋时代陆游的七言诗《冬夜读书示子聿》。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
学习，尤其是在校分科目学习，老师教会大家解题，无非是个范例，真正要彻底掌握，还得靠同学们课后反复去打磨钻研内化。
展开剩余73%T1：特值秒杀，小题投机而已。知晓内在运行逻辑，这是必须的！
T2：易错点在于“真正”与界点分析。
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A，会举例子；D，会技巧论证：分子有理化或者重组平方。
聚散总有时！转化可得分！运算不出错，马到便成功！
题目很简洁，初遇会纠结！极端思维悟，茅塞顿开服！
面积切割拼凑，小学奥赛常见。
我的教育教学策划1910：以高昂的士气，持续攻坚克难【2026.1.11.星期日】
几何分析，构造伟大。
是不是有点像2024年高考新课标二卷的单选压轴题？
零点分段讨论分析法。
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